ADMIN PRO?

Potentiel correspondant le mieux au poste de

Agent
Co-agent
Chef de bureau
Assistant(e) marketing
Adjoint(e) d'administration
Personnel auxiliaire d'agence


ContenuPage

Aptitude administrative globale1
Correspondance au poste2
Correspondance au mentor/environnement9
Récapitulatif des scores10
Le coefficient d'incertitude11
Réponses de la section Opinions13
 
Rapport d'évaluation du(de la) candidat(e)
     Vos forces personnelles1
     Planification de carrière2


N° TNFTUY6PJL3Y pour Adam Test le 9 août 2016

©1998-2008 Selection Testing Consultants Intl Ltd



 
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Aptitude administrative globale

   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Agent  
   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Co-agent  
   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Chef de bureau  
   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Assistant(e) marketing  
   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Adjoint(e) d'administration  
   
Élevé(e) Acceptable Faible 
Personnel auxiliaire d'agence  
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Correspondance au poste

Potentiel d'entrepreneuriat (PE) =+27




Aperçu général

Son score sur l'échelle PE devrait indiquer une bonne tendance à se trouver à l'aise dans des milieux professionnels spécifiques. Une approche systématique et solide destinée à développer de bonnes habitudes de travail de base devrait aider dans le domaine de la planification d'activités et la gestion du temps de travail. Grâce à un accompagnement supplémentaire, il/elle concentrera son travail sur des activités professionnelles quotidiennes. En ce qui concerne les ventes, il/elle serait plus à l'aise dans un poste nécessitant un bon équilibre entre le démarchage de nouveaux clients et l'entretien de la clientèle. L'autogestion de son travail améliorera sa productivité et lui assurera une carrière satisfaisante.

Questions structurées pour l'entretien

  • Demandez-lui de décrire une situation professionnelle au cours de laquelle il/elle a dû planifier ses activités quotidiennes, gérer son temps et prendre la responsabilité de se concentrer seul(e) pour obtenir que le travail soit fait.

  • Demandez-lui de décrire toute formation initiée de son propre chef pour acquérir des compétences.

  • Vérifiez les détails à l'aide de ses références.

    Suggestions pour le perfectionnement

    Appuyez-vous sur cette force potentielle en fournissant des instructions supplémentaires et en accompagnant le développement de compétences en matière de planification personnelle et de gestion du temps. Une approche relativement structurée à la planification à laquelle se rajouteront une formation complémentaire et une observation en continu l'aidera à effectuer son travail efficacement. Une activité bien contrôlée l'aidera à atteindre ses objectifs de carrière.

    Remarques

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    Correspondance au poste

    Potentiel de réussite (PR) =+1




    Aperçu général

    Ce résultat sur l'échelle PR indique qu'il/elle a une structure motivationnelle très équilibrée qui inclut les défis et/ou l'argent ainsi qu'une composante de service et de reconnaissance tout aussi marquée. Il/Elle devrait se plaire dans un poste axé sur le renforcement des bonnes relations avec la clientèle agrémenté d'opportunités de réussite. Le mélange de ces deux facteurs de motivation indique une certaine aisance lorsqu'il s'agit de répondre aux besoins des clients et de s'impliquer dans un produit ou un service qui a une certaine signification personnelle. En tant que professionnel(le) de la vente, il/elle devrait avoir une très bonne connaissance des besoins de ses clients et essayer d'intégrer les exigences de l'entreprise pour créer un résultat 'gagnant-gagnant'.

    Questions structurées pour l'entretien

  • Demandez-lui de décrire certaines situations tirées de son expérience professionnelle passée qui ont été particulièrement éprouvantes et difficiles. Comment a-t-il/elle créé une situation 'gagnant-gagnant' pour les personnes y étant impliquées?

  • Demandez-lui de décrire une situation dans laquelle il/elle a dû adopter une position impopulaire sur un problème spécifique.

  • Vérifiez les détails fournis à l'aide de ses références.

    Suggestions pour le perfectionnement

    Il est recommandé que son accompagnateur fournisse une rétroaction positive en l'aidant à autogérer à la fois les résultats et les activités. Une formation à la gestion de son temps l'aiderait à se sentir tous le jours « gagnant(e) ». il/elle apprendra davantage d'un accompagnateur ou d'un mentor affichant un style ou une approche correspondant bien à sa propre personnalité.

    Remarques

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    Correspondance au poste

    Potentiel d'indépendance (PI) =-6




    Aperçu général

    Son score sur l'échelle PI indique qu'il/elle devrait être très à l'aise dans une organisation prospère ayant une structure et des systèmes relativement bien établis et éprouvés. Il/Elle devrait être facile à accompagner et devrait afficher un engagement à toutes épreuves envers la structure existante après la formation initiale. Il/Elle devrait être considéré(e) comme bon(ne) partenaire d'équipe sur qui compter pour suivre les stratégies et les procédures décidées en commun avec l'équipe. Il/Elle sera très attentionné(e) pendant la formation initiale et essaiera d'intégrer toutes les idées et approches suggérées.

    Questions structurées pour l'entretien

  • Demandez-lui de mettre en évidence des exemples tirés de situations de travail passées qui l'ont amené(e) à opérer en s'appuyant essentiellement sur un solide travail d'équipe.

  • Dans son poste précédent, quels nouveaux systèmes a-t-il/elle intégrés dans des activités quotidiennes? Quelles ont été les choses importantes qu'il/elle a apprises de son superviseur ou accompagnateur précédent?

  • Vous devez vous attendre à une bonne rétroaction en puisant dans ses références.

    Suggestions pour le perfectionnement

    Il/Elle attendra de la part de son accompagnateur ou de son superviseur qu'il(elle) lui offre des orientations et des conseils sur les systèmes qu'on lui demandera de suivre. Des sessions régulières de rétroaction devraient l'aider à évaluer avec quelle efficacité il/elle s'intègre dans la nouvelle structure. La formation et le développement de compétences en matière d'autogestion, notamment les stratégies axées sur l'autoévaluation et l'autorenforcement, devraient l'aider à entretenir de bonnes habitudes après une formation initiale intensive. Il/Elle sera également réceptif(ve) à l'influence et aux conseils des collaborateurs et des collègues et c'est pourquoi il sera important de l'intégrer dans une équipe où les membres partagent les mêmes opinions sur les équipes.

    Remarques

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    Correspondance au poste

    Bagage professionnel (BP) =+52




    Aperçu général

    Son rôle correspond le mieux à celui d'un chef de bureau au sein d'un milieu de travail où la concurrence est forte. Il/Elle est à l'aise avec un équilibre entre une culture relativement orientée sur les objectifs et les performances et une culture offrant une composante de service. Il/Elle a le potentiel pour réaliser de bonnes performances avec un équilibre entre des projets à court et à long terme. Il/Elle préfèrerait travailler avec une supervision réduite au minimum et peut être un atout quand Il/Elle se concentre sur les objectifs de l'organisation.

    Remarques

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    Correspondance au poste

    Orientation-personnes (OP) =+10




    Aperçu général

    Il/Elle est très à l'aise lorsqu'Il/Elle rencontre de nouvelles personnes et aimerait que les interactions avec d'autres personnes soient une composante importante de son plan de carrière.

    Questions structurées pour l'entretien

  • Demandez-lui de décrire une situation où on lui a demandé de travailler efficacement avec un large éventail de de personnalités.

    Suggestions pour le perfectionnement

    Il/Elle tirera énormément de satisfaction à travailler avec un accompagnateur et des collègues pareillement orientés-personnes.

    Remarques

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  • ©1998-2008 Selection Testing Consultants Intl Ltd
     
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    Correspondance au poste

    Orientation-analyse (OA) =+11




    Aperçu général

    Il/Elle devrait se plaire dans un milieu professionnel qui offre la possibilité de croître et de se développer de façon continue aussi bien sur le plan technique qu'intellectuel. Il/Elle devrait être considérée(e) comme possédant une bonne dose d'intelligence fluide.

    Questions structurées pour l'entretien

  • Demandez-lui de décrire toutes les idées créatives ou innovantes qu'il/elle a développées à son poste courant ou précédent.

  • Que fait-il/elle pour se tenir au fait des développements techniques?

    Suggestions pour le perfectionnement

    Aidez-lui/elle à concevoir un processus de formation technique intensive incluant l'auto-apprentissage et la formation spécifique. Il/Elle pourrait être utilisé(e) en tant qu'expert(e) technique à la fois pour les clients et les collaborateurs.

    Remarques

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    Correspondance au poste

    Autodétermination (AD) =-8


          -8
      Il/Elle est convaincu(e) qu'il/elle a uniquement un contrôle limité de son futur et que la chance, le hasard, le destin et d'autres personnes exercent un contrôle beaucoup plus fort sur son futur. Son niveau indiqué de confiance en soi est quelque peu sous la moyenne en ce moment, mais cette confiance en soi peut évoluer et devenir plus positive au fil du temps grâce à la réussite au collège, au travail et dans la vie personnelle.

    Remarques
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    Réticence au démarchage (RD) =+21


          21
      La peur d'être rejeté est l'une des principales raisons pour laquelle les personnes ont des difficultés. Heureusement, apprendre à gérer le rejet est une compétence qui s'acquiert. Son score indique qu'il/elle devrait craindre ces rejets. Il devrait être important pour lui/elle d'essayer de comprendre pourquoi il/elle craint le rejet.

    Remarques
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    Correspondance avec le mentor ou l'environnement

    L'environnement idéal pour le mentor ou le subordonné doit inclure :

    MENTORAT par une personne qui a développé à un niveau significatif son propre potentiel d'autogestion ou celui de ses subordonnés + des SUBORDONNÉS ayant un potentiel d'autogestion au moins au-dessus de la moyenne pour une meilleure correspondance avec lui/elle.

    MENTORAT par un gestionnaire dont la philosophie commerciale qu'il applique veut que tout bon service fourni doit être très largement rémunéré + des SUBORDONNÉS qui reconnaissent le même chemin menant au succès, c.-à-d., service remarquable = beaucoup de $$$.

    MENTORAT par un gestionnaire/formateur qui a montré qu'il/elle peut construire une équipe désintéressée ET un groupe performant simultanément + des SUBORDONNÉS qui se sont engagés à travailler dans un environnement 'orienté-personnes' mais sans autoriser la formation de dépendances.

    MENTORAT par une personne ayant réussi qui a montré que, bien que n'étant pas connue comme étant excessivement sociable, elle peut construire de bonnes relations de soutien parmi les subordonnés + des SUBORDONNÉS ayant de bonnes chances de construire de bonnes relations avec ou sans le patron.

    MENTORAT par un gestionnaire techniquement compétent qui est bon lorsqu'il applique ce qui vient d'être appris à l'entreprise + des SUBORDONNÉS qui sont enthousiasmés par les opportunités de type technique ou de formation.

    L'environnement idéal pour le mentor ou le subordonné doit éviter :

    Un MENTOR qui insiste pour que tout le monde suive son système sauf pour ce qui est de son propre système pour faire les choses et/ou des SUBORDONNÉS qui veulent que la totalité d'un système ou d'une structure leur soit imposée pour contrôler leurs activités quotidiennes.

    Un MENTOR qui perçoit son rôle de gestionnaire comme moyen de faire vraiment beaucoup d'argent sur le dos des autres ou, par contraste, comme moyen de remplir ses obligations envers la société et/ou des SUBORDONNÉS qui veulent trop d'argent ou tirer très peu de leur travail.

    Un MENTOR qui est trop exigeant vis-à-vis de ses subordonnés pour qu'ils puissent opérer en toute indépendance avec, au mieux, uniquement une équipe soudée et/ou des SUBORDONNÉS qui veulent tout faire de leur propre chef et qui ne ressentent pas ce qu'une équipe peut être.

    Un MENTOR qui est tellement orienté(e) relations publiques qu'on doute de sa sincérité et/ou des SUBORDONNÉS qui sont trop proches des clients pour être objectifs.

    Un MENTOR qui dévalue ou rejette ouvertement l'importance de l'apprentissage personnel et technique et/ou des SUBORDONNÉS qui sont intimidés par la technologie.

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    Récapitulatif des scores et mises en garde


    PEPOTENTIEL D'ENTREPRENEURIAT (PE)
    27
    INITIE RÉPOND
    PRPOTENTIEL DE RÉUSSITE (PR) =
    1
    $ ET/OU DÉFI PERSONNES ET SERVICE SÉCURITÉ ET PROTECTION
    PIPOTENTIEL D'INDÉPENDANCE (PI)
    -6
    DÉVELOPPE PROPRE STRUCTURE INTÈGRE STRUCTURE EXISTANTE PRÉFÈRE STRUCTURE
    BP(SP)BAGAGE PROFESSIONNEL (BP/SP)
    52
    ENVIRONNEMENTS CONCURRENTIELS ENVIRONNEMENTS DE SERVICE


    ORIENTATION-PERSONNES
    10
    ORIENTATION-ANALYSE
    11

          AD

          -8
          RD

          21
          CI

          43
    SCORES PAGE 3
     
    ENTREPRENANT(E) ORIENTÉ(E)-PERSONNES ORIENTÉ(E)-RÉUSSITE INDÉPENDANT(E)

    Scores de pouvoir 49 10 37 46
    Scores de neutralisation 22 11 53 52

    CONCILIANT(E) ESPRIT FOUINEUR DÉTENDU(E) ORIENTÉ(E)-ÉQUIPE
     
    27 42 1 -6
    PE BL PR PI
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    Le coefficient d'incertitude

    Le coefficient d'incertitude (CI) fournit une idée de la fiabilité ou du manque de fiabilité des résultats du test. Les scores élevés (supérieurs à 45) indiquent que le(la) candidat(e) peut mal comprendre le profil ou peut se présenter d'une façon socialement séduisante. Les traits de caractère mesurés par l'AdminPro™ ont tendance à avoir une faible validité apparente, ce qui veut dire qu'il est difficile de faire semblant à moins d'être un expert en construction de test. Un score CI élevé peut indiquer la nécessité de vérifier soigneusement les scores AD et RD lors du suivi du(de la) candidat(e).

    Ce qui suit fournit des informations détaillées sur la façon d'explorer les scores CI élevés.


    DIRECTIVES D'EXPLORATION
    UN SCORE DE COEFFICIENT D'INCERTITUDE (CI) ÉLEVÉ

    Cette brève explication mettra en évidence les éléments associés au score CI, les raisons majeures pour un score CI élevé et un ensemble de directives pour explorer le score CI d'un(e) candidat(e) spécifique. Si un recruteur ou un gestionnaire a des questions spécifiques, il est recommandé de les encourager à prendre rendez-vous avec un consultant du Self Management Group.

    LES ÉLÉMENTS CI

    Les éléments CI viennent de la page des attitudes de l'AdminPro™. Parmi ceux-ci figurent :

  • Mon opinion est la bonne.
  • Je n'ai jamais dit de mensonge.
  • Personne n'est grossier envers moi.
  • Toutes mes habitudes sont bonnes et enviables.
  • Je n'ai jamais jalousé la bonne fortune d'une personne.
  • Je n'ai jamais été en retard au travail ou à un rendez-vous.
  • Je n'ai jamais dit quelque chose méchant à propos de quelqu'un d'autre.
  • Je ne me suis jamais vanté(e) de quoi que ce soit.

    Comme les éléments le montrent, ils incluent des déclarations qui demandent habituellement une réponse absolue, oui ou non. Ce sont des types de question très extrêmes. Par exemple, on peut en fait répondre uniquement 1 ou 5 à « Je n'ai jamais dit de mensonge ». La plupart des personnes interrogées marquent 1 ou 2 pour cette déclaration.

    Un score CI élevé mérite attention quand il est supérieur à 45. Pour générer un score de 45 ou supérieur, le(la candidat(e) devrait avoir répondu à la majorité des éléments par 4 ou 5. C'est pourquoi il est tout à fait improbable qu'un(e) candidat(e) lisant les questions et répondant honnêtement obtienne un score CI élevé. Toutefois, cela peut vraiment arriver. La section suivante décrit les raisons majeures pour lesquelles un score CI est élevé.

    RAISONS MAJEURES POUR UN SCORE CI ÉLEVÉ

    1. DÉSIRABILITÉ SOCIALE : il s'agit de loin de la raison la plus commune pour un score CI élevé. Le(la) candidate, dans le souci d'impressionner le recruteur, tente de présenter une image de soi positive gonflée. Il s'ensuit qu'il(elle) donne une note plus élevée pour les éléments de CI. Quand on explore un score CI élevé pour cette raison, il importe de déterminer si le(la) candidat(e) n'a pas gonflé uniquement les éléments de CI ou tous les éléments. Ceci est habituellement très facile de déterminer en posant des questions lors de l'entretien pour justifier les autres éléments du rapport. Les exemples de question dans le rapport sont, de ce point de vue, excellents.

    2. DIFFICULTÉS DE LANGAGE : Si le(la candidat(e) se débat avec la langue, il(elle) NE comprend PAS les subtilités des mots 'jamais' ou 'toujours', ce qui peut déclencher un score CI élevé.

    3. RÉPONSE AU HASARD : À de rares occasions, le(la) candidat(e) ne lira pas les questions et répondra simplement au hasard. Par exemples, marquer des 5 partout ou alterner entre 1 et 5. Ce type de réponse se reflètera généralement dans le score CI.

    4. GROUPES RELIGIEUX SPÉCIFIQUES : il s'agit de la raison la moins commune pour un score CI élevé. Nos recherches ont trouvé que certains groupes religieux ont tendance à afficher un score CI élevé. Par exemple, ils sont honnêtes quand ils encerclent 5 (absolument d'accord) pour l'élément « Je n'ai jamais dit de mensonge ». À nouveau, ceci est très facile à déterminer lors d'une discussion ultérieure du rapport.

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    Le coefficient d'incertitude (suite)

    ÉTAPES POSSIBLES POUR EXPLORER UN SCORE CI ÉLEVÉ

    Pour explorer les raisons d'un score CI élevé et déterminer si le rapport est fiable ou non, les étapes suivantes sont recommandées.

    ÉTAPE N° 1 : Examiner les éléments du CI avec le(la) candidat(e). Allez à la page 3 sur les éléments (éléments d'attitude) et demandez au(à la) candidat(e) d'expliquer ses réponses aux éléments du CI pour lesquels il(elle) a marqué 4 ou 5. Tout(e) candidat(e) honnête sera tout à fait à l'aise pour s'expliquer. Par exemple, habituellement, je ne mens pas et j'ai donc marqué 4. Un(e) candidat(e) qui a déformé ou gonflé son image de soi sera sur la défensive ou incapable de fournir une explication. Le manque d'explication sera également évident pour Difficultés de langage ou Réponse au hasard.

    ÉTAPE N° 2 : Examinez les scores Autodéterminé(e) (AD), Gestion du stress (GS) et Réticence au démarchage (RD). Si l'un quelconque de ces scores est supérieur à 60, cela indique qu'il est possible que le(la) candidate(e) ait également gonflé tous les scores d'attitude.

    ÉTAPE N° 3 : Examinez les scores de pouvoir (Entreprenant(e), Réussite et Indépendant(e)) et les scores de neutralisation (Conciliant(e), Détendu(e) et Orienté(e)-équipe) sur la page récapitulative du rapport. Si l'un quelconque des scores de pouvoir est supérieur à 140 ou l'un des scores de neutralisation est inférieur à 40, ce sont des scores très inhabituels et ils indiquent que l'AdminPro™ pourrait être gonflé.

    ÉTAPE N° 4 : Rétroaction du(de la) candidat(e). Donnez au(à la) candidat(e) la rétroaction du(de la) candidat(e) extraite du rapport et demandez-lui si les pages le(la) décrive avec exactitude. Si la réponse est OUI, demandez des exemples sur les antécédents des personnes qui justifieraient l'AdminPro™. Si la réponse est NON, demandez des exemples sur les antécédents des personnes qui justifieraient leur remise en question des informations.

    ÉTAPE N° 5 : Questions pour l'entretien. Les questions pour l'entretien incluses dans le rapport sont conçues pour aider le recruteur à valider l'AdminPro™ en s'appuyant sur les expériences du(de la) candidat(e). L'AdminPro™ permet d'évaluer le potentiel et les réponses aux questions posées lors de l'entretien doivent confirmer ou mettre en doute les prédictions de l'AdminPro™.


    RÉCAPITULATIF

    En résumé, la stratégie la plus efficace pour réduire au minimum l'impact de scores CI élevés consiste à être proactif en sélectionnant la langue appropriée pour chaque candidat et en suivant simplement les instructions d'administration. Ceci éliminera toutes les raisons majeures pour les scores CI élevés.

    Un score CI élevé N'indique PAS automatiquement que les résultats de l'AdminPro™ sont invalides mais indique plutôt que le recruteur ou le gestionnaire doit veiller à ne pas prendre tous les scores comme étant fiables. La fiabilité indique la cohérence, la validité est une mesure de la précision des résultats. La validité exige la fiabilité. C'est pourquoi, en suivant les étapes recommandées pour explorer un score CI élevé, vous déterminerez si les résultats de l'AdminPro™ sont fiables et valides.

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    Réponses de la section Opinions

    1=En total désaccord2=Plutôt en désaccord3=Ni d'accord ni en désaccord4=Plutôt d'accord5=Tout à fait d'accord

    1. Dans la vie, le succès me sourit à presque tous les points de vue. (2)
    2. Pour réussir dans ma carrière, je dois plaire à tous mes collègues. (4)
    3. Le hasard détermine la plupart des choses. (2)
    4. J'ai réussi à me bâtir un vaste réseau de contacts. (2)
    5. En faisant des efforts, on obtient des résultats. (2)
    6. Pour donner du meilleur de moi-même, je dois avoir entièrement foi dans mon travail. (3)
    7. Je suis souvent influencé par les autres. (1)
    8. J'évite de poser des gestes qui pourraient provoquer de l'antipathie à mon égard. (1)
    9. Je n'ai jamais menti. (2)
    10. La plupart des erreurs peuvent être évitées. (2)
    11. Il est important que les gens aient une bonne opinion de moi. (2)
    12. Les erreurs sont inévitables. (1)
    13. Ma famille et mes amis appuient mes choix de carrière. (1)
    14. Les gens ont le respect qu'ils méritent. (3)
    15. Les représentants " fonceurs " ont généralement un bon revenu, mais ils réalisent moins de ventes renouvelées. (5)
    16. Les représentants projettent une image positive auprès du public. (3)
    17. Ce sont les autres qui ont nui à mon succès. (1)
    18. Je n'ai pas de difficulté à faire de nouvelles connaissances. (2)
    19. Je contrôle mon attitude à l'égard de mon travail. (2)
    20. Je me sens à l'aise de faire valoir mes idées auprès de mes amis ou collègues. (1)
    21. Toutes mes habitudes sont bonnes et souhaitables. (2)
    22. Les qualités des gens sont rarement reconnues. (3)
    23. Je n'envie jamais la chance des autres. (5)
    24. Le travail assidu mène au succès. (1)
    25. Je me sens mal à l'aise si, dans un groupe, quelqu'un éprouve de l'antipathie à mon égard. (3)
    26. Le succès est surtout une question de chance. (1)
    27. J'ai réussi à me bâtir un vaste réseau d'amis et de collègues. (5)
    28. Je n'ai jamais été en retard au travail ou à un rendez-vous. (2)
    29. Je peux être ce que je veux devenir. (3)
    30. Je m'adapte à ce que je crois être les attentes des autres. (2)
    31. Je ne me suis jamais vanté. (5)
    32. Ce que je suis actuellement a été déterminé à ma naissance. (3)
    33. Les activités sociales amicales sont une bonne source de noms de clients éventuels. (2)
    34. Je n'ai jamais parlé en mal de qui que ce soit. (2)
    35. Une bonne décision peut changer les choses. (2)
    36. Il est très important de pousser les gens à acheter un produit ou un service après avoir établi qu'ils en ont besoin. (1)
    37. Ce qui doit arriver arrivera. (4)
    38. La plupart des gens préfèrent traiter le moins possible avec des représentants. (4)
    39. Je réussis dans la plupart des sphères de ma vie. (1)
    40. Personne n'est grossier envers moi. (3)
    41. Pour réussir dans ma carrière, je dois changer mon image. (4)
    42. Je laisse mon entreprise évaluer mes besoins en matière de formation. (5)
    43. Je dirige souvent des représentants vers mes amis ou des membres de ma famille. (3)
    44. Mon opinion est toujours la bonne. (3)
    45. Un bon plan peut éviter des erreurs. (4)
    46. Je préfère m'adresser à un client par téléphone plutôt qu'en personne. (3)
    47. Les choses ne se passent jamais de la façon dont elles avaient été planifiées. (4)
    48. Je dois être convaincu des qualités ou avantages d'un produit pour pouvoir le vendre. (3)
    49. Il y a du bon dans chacun de nous. (2)
    50. J'ai rencontré très peu de gens qui ne me plaisaient pas. (3)
    51. Certaines personnes sont des " bons à rien ". (3)
    52. Lors d'activités sociales, je n'ai pas peur de promouvoir mon entreprise ni de me faire valoir. (4)
    53. La chance, ça n'existe pas. (3)
    54. Je suis contrarié quand un représentant m'appelle à la maison. (3)
    55. La plupart du temps, les choses arrivent par hasard. (2)
    56. J'ai déjà acheté un produit ou un service principalement en raison du représentant. (2)
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    RÉTROACTION DU CANDIDAT SUR LES RÉSULTATS DU


    AdminPro™



    Un aperçu général de vos caractéristiques personnelles et des forces de pour votre carrière


    Nous vous remercions d'avoir pris le temps de remplir l'AdminPro™. Les informations suivantes identifient plusieurs forces que vous possédez et qui sont importantes pour la planification de votre carrière. L'objectif de l'AdminPro™ est de trouver le poste de carrière qui vous conviendra le mieux et qui capitalisera sur vos forces et augmentera au maximum vos chances de poursuivre une carrière réussie et gratifiante.
    John C. Marshall, Ph.D.


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    Vos forces personnelles1
    Planification de carrière2

    N° TNFTUY6PJL3Y pour Adam Test le 9 août 2016

    ©1998-2008 Selection Testing Consultants Intl Ltd




     
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    Vos forces personnelles


    En termes d'entrepreneuriat par rapport aux possibilités de rôle administratif

    Vous devriez être décrit(e) comme une personne assez compétitive, entreprenante, sûre de vous, agressive et orientée objectifs. De temps en temps, vous pouvez afficher des moyens nouveaux et différents pour atteindre vos objectifs personnels et professionnels et vous pouvez évaluer vous-même votre performance. À l'aide d'une formation appropriée, vous devriez trouver que pour de nombreux buts, objectifs ou exigences, vous devriez pouvoir développer votre propre plan, gérer votre temps et concentrer vos efforts quotidiennement pour atteindre vos objectifs.


    En termes du style et de la force de vos motivations variées

    Vous devriez être perçu(e) comme étant une personne motivée en grande partie par votre souci sincère du bien-être des autres. Par ailleurs, vous pouvez être perçu(e) comme une personne ayant le potentiel de réaliser certains objectifs très significatifs, la création d'un bon niveau de revenus personnels étant un facteur majeur. Pour réussir au niveau dont vous êtes capable et pour en tirer une satisfaction à la fois personnelle et financière, vous devez fixer des objectifs de carrière consistant à obtenir un poste dans une organisation dont la finalité a un mérite humain et/ou social réel et qui vous donnera l'occasion de prendre en charge des tâches spéciales et délicates qui sont très exigeantes et dont vous serez gratifié(e) après avoir réussi à les mener à bien.


    En termes de votre indépendance par rapport à votre besoin d'être dans 'l'équipe'

    Vous devriez être décrit(e) comme étant une personne assez coopérative, serviable, efficace et consciencieuse, méticuleuse et orientée-équipe. En règle générale, vous devriez ménager les autres et bien accepter toute supervision. Vous devriez être une personne de bonne compagnie et bien travailler dans toutes sortes d'environnement de groupe. La sécurité et la stabilité devraient être des conditions de travail bien appréciées dans le poste.


    En termes de votre orientation vers le côté 'personnes' de l'entreprise

    Vous devriez être décrit(e) comme étant une personne assez sociable, enthousiaste, enjouée, géniale et pleine d'entrain. Vous devriez aimer les relations et interactions personnelles et vous devriez être un(e) bon(ne) représentant(e) de l'entreprise pour tout ce qui touche à la satisfaction de la clientèle et à l'image publique personnelle et de l'entreprise Vous pourriez être très sensible au rejet dans certaines circonstances.


    En termes de votre orientation vers des préoccupations techniques et pratiques

    Vous êtes une personne assez logique, réfléchie, analytique, factuelle et très pratique. Un poste exigeant la résolution de problèmes d'ordre intellectuel ou conceptuel devrait stimuler une personne telle que vous. Vous devriez avoir du flair pour tout ce qui est technique et le travail minutieux. Saisir des problèmes vous amenant à apprendre et à utiliser de nouvelles informations dans un domaine qui vous intéresse devrait être gratifiant pour vous.


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    Planification de carrière


    Que devriez-vous rechercher dans une carrière vous correspondant le mieux?

    + Recherchez des occasions de développer votre propre potentiel d'autogestion en suivant une formation sur la gestion du temps de travail et la planification des activités personnelles et professionnelles. Il est important pour vous d'avoir l'occasion de pouvoir utiliser les compétences que vous perfectionnez

    + Vos meilleures chances à la fois pour la satisfaction personnelle et pour la productivité personnelle peuvent se trouver dans des orientations de carrière qui se concentrent sur des postes difficiles dans lesquels vous pouvez discerner une véritable valeur en termes de service apprécié et valorisé rendu à des personnes.

    + Vous devriez rechercher un poste qui soit stable dans un milieu de travail établi. Votre préférence devrait être de travailler pour vous insérer dans une équipe faisant la part belle à la reconnaissance. Pour une satisfaction au travail encore plus grande, vous devez trouver une entreprise avec les produits et les services de laquelle vous pouvez vous identifier.

    + Vous devez rechercher un emploi qui vous offre la possibilité de contacter des personnes ou d'avoir l'occasion de faire un peu de relations publiques. Vous tirez satisfaction de vos interactions avec d'autres personnes à la fois au niveau personnel et en milieu professionnel.

    + Un emploi ayant quelques exigences en matière d'apprentissage et techniques devrait être tout à fait satisfaisant. L'occasion de se montrer créatif et de mettre en action les nouvelles connaissances que vous avez trouvées devrait également vous séduire.



    Que devriez-vous éviter dans les carrières qui ne vous correspondent pas?

    - Évitez les situations de travail qui sont absolument et rigoureusement structurées. Vous avez le potentiel pour un certain niveau d'autogestion et vous avez besoin d'une certaine flexibilité pour vous permettre de développer et d'utiliser ces compétences à la fois pour réussir dans le poste et pour votre satisfaction personnelle.

    - Évitez les postes que vous évaluez comme étant peu orientés-service. Si l'entreprise a tendance à récompenser tout le monde de la même manière quels que soient leur travail et leurs résultats, vous n'y trouverez probablement pas de satisfaction de 'productivité'.

    - Évitez les milieux professionnels où il y a une supervision médiocre ou très peu expérimentée et ceux qui demandent un niveau intense d'indépendance et/ou exigeant de votre part de travailler essentiellement seul(e) tout le temps.

    - Vous devez éviter les emplois à des postes qui offrent une rétroaction limitée de la part des autres. De même, vous ne devez pas être dans des situations qui vous isolent des autres.

    - Vous devez éviter des postes qui ne sont pas intellectuellement exigeants, créatifs et ceux qui n'offrent aucune chance de croissance personnelle dans un sens pratique ou technique.

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